MÓDULO 1
Diagnóstico, Mapeamento e Planejamento
(Passos 1 a 3 do MELPS)
Duração: 1h30
Objetivo: Ensinar os professores a diagnosticarem suas realidades financeiras e aplicarem o mesmo raciocínio em sala de aula, respeitando a faixa etária dos alunos.
Conteúdo:
Passo 1: Tomada de Consciência Financeira.
Passo 2: Mapeamento da Realidade Financeira Pessoal e Familiar.
Passo 3: Diagnóstico Financeiro e Separação das Finanças (Pessoal/Profissional).
Ferramentas práticas: planilhas, simuladores e roteiros para atividades escolares.
BNCC:
EF15EM01: Identificar, descrever e representar situações financeiras do cotidiano.
Competência Geral 7: Argumentação – analisar criticamente informações.